处事方法二 提炼家庭处事准则
家庭是一个人生活的基本单位，家庭的和谐与稳定对家庭成员特别是对孩子的健康成长是非常重要的。俗话说“不以规矩，不成方圆”，好的恰当的每个家庭成员都能遵守的处事准则会让家庭更加和谐。为了让孩子能更好地理解、落实家庭处事准则，家长可以鼓励孩子积极思考、主动参与，和孩子一起提炼相关准则。
由于每个家庭各有特色，每家制定的家庭处事准则也会各有特点。这里编者为大家提供一些例子作为参考：
一、找出孩子最喜欢的一本书，提炼出孩子认可的某个道理。
如: 《论语》是中国古代儒家经典著作之一，是孔子及其弟子智慧的结晶，较为集中地反映了孔子的思想。《论语》还被列为高二部编语文教材“整本书阅读”必读作品之一。由此可见《论语》的重要性。读《论语》可以提炼很多关于为人处世、生活态度的原则，像诚实守信、严于律己、谦恭礼让、端庄稳重、反躬自省等都可以成为家庭成员的行为准则。
二、从一些家庭活动中总结经验教训，通过梳理孩子刻骨铭心的体验，形成大家认可的准则。
如：通过家庭出游计划提炼出“凡事预则立，不预则废”的道理；通过与朋友的家庭聚会总结出“从细节入手提升个人修养”的道理；通过家庭读书活动，互相交流心得体会，明了“智慧是不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸发无数火花”的道理。
三、家庭会议的主题，也可以成为家庭处事准则。
如：家庭和睦来自不抱怨，互相包容才是相处之道；尊重个人隐私，未经允许，不得随便动用、翻看其他成员的个人物品；积极参加家务劳动，认真完成自己份内的家务，并尊重其他成员的劳动。
四、定期和孩子一起就身边的事情进行分析，最后形成-些警示或提醒。
如：永远不要背后说别人坏话，要把孟子的告诫“言人之不善，当如后患何？”时刻记心上；自己的事情自己做，不要总是依赖别人，要学会独立自主；对待学习要有内驱力，如果学习的动力来源只是外在的压力，那么学习必定是苦多乐少的事情。
五、定期与孩子一起反思一段时间内的收获，也可以成为共同遵循的家庭处事准则。
如：用更多的时间做规划，可以事半功倍；只管耕耘，不问收获，往往可以给自己带来更多惊喜。
根据家庭成员的特点，特别是孩子的年龄特点，一个时期制定6到8条家庭准则为宜，书写或打印出来，张贴在家中显要的位置。
一旦形成了正确的家庭处事准则，家长一定要以身作则、率先垂范，和孩子一起互相提醒、互相鼓励、互相监督，一起遵守好、坚持执行好家庭处事准则。
我们相信，通过对家庭处事准则的遵守和贯彻，良好的为人处事作风和优秀的品格将会内化为孩子的一部分。
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我校创办于1926年10月，1996年被确认为江苏省重点高级中学，1997年8月成为泰州市教育局直管学校，2001年4月，学校被评为国家级示范性高中，2003年11月转评为江苏省首批“四星级”高中，2004年1月学校党总支升格为党委，2005年1月经省教育厅批准更名为“江苏省口岸中学”，2005年9月经教育部批准开始承办内地新疆高中班，2007年12月学校升格为副处级单位。
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