生命的力量在脚下，行走的课堂在路上。真正的知识不仅在课堂书本中，更在山水田园间。“时在中春，阳和方起”，口中高一学子在这样和暖的日子走出校园，踏上了前往姜堰潼享田园的研学旅程！他们共赴期盼已久的研学之旅，共享幸福美好的时光！

1 开营仪式

  开营仪式上，基地总教官介绍了研学日程的安排，特别强调了纪律和安全。见习校长高国圣进行了思想动员：一、克服骄气，端正态度，以饱满的热情、旺盛的斗志投入到实践课程中；二、遵纪守法，团结互助；三、尊重教官、尊敬老师，服从命令、听从指挥；四、养成良好的卫生习惯，自觉维护良好的园区环境；五、课程中要严格遵守各项规则，注意人身安全，杜绝一切意外事故的发生。

2 指尖造物，“竹”够好玩

  乐享田园第一个活动是体验非遗文化——竹编（复古宮扇）制作，同学们跟随教官的讲解了解竹编文化，走进竹艺，传承非遗。他们跟随教官的讲解认真编织，一经一纬，参差交错，让篾条在指尖起舞，很快一把把或方正或圆溜的扇子便从同学们手中诞生，有的同学还发挥想象做出别具特色的猫头型、花朵型扇子。他们沉浸其中，享受着创作的欣喜，感受着非遗竹编的魅力。

  这一次“编”玩“编”学的竹编艺术研学活动，不仅提升了同学们的动手能力和艺术素养，还让他们在学习过程中领略了非遗文化的魅力，感受到了匠人们严谨认真、坚持不懈的可贵精神。

3 炊烟袅袅，饭菜飘香

  做完竹编，已临近中午，第二个活动 “铁锅土灶柴火香，生火做饭美味扬”恰逢其时，同学们热情高涨，纷纷撸起袖子，意欲大显身手。洗菜自不必说，切肉也不在话下。刀儿在菜板上“笃笃”齐奏，柴火在灶堂内“哔剥”作响，菜儿在铁锅内“哧啦”飘香，“大厨”们用油盐酱醋在锅内调配出美味，帮厨们观摩着“大厨”的表演，不时做个快乐的品鉴师。

  佳肴制作完毕，同学们围坐桌前，品尝着自己的劳动果实，那些或咸或淡，或焦或生的家常菜在此刻都变成了人间至味，那些油光闪亮、色泽诱人、香气四溢的红烧肉更是被推举为“圣品”，每一筷子都是佳肴，每一口都是享受！

4 邂逅扎染，布里生花

  午饭后，稍作休息，同学们就随带队老师走进了“传承非遗文化，体验手工扎染”的艺术研学课程，感受独具特色的染色工艺魅力。在教官介绍了扎染使用工具及步骤后，同学们各显神通：捆扎、浸泡、着色……，伴随着一个个“盲盒”的打开，现场不时发出一阵阵赞叹，一声声唏嘘。扎染课堂，同学们通过观察思考、亲身参与、实践操作，不仅体会了扎染的艺术魅力，培养了动手动脑能力，还提升了创新意识和审美能力。

  此次研学，同学们还体验了手磨豆浆、推载粮车、制作木筷、重走长征路等一系列实践活动。一项项活动的体验不仅让同学们领略到了生活之美，感受到了传统手工艺人的匠心独运，也树立了他们正确的劳动价值观念，培养了他们的劳动精神。

  佳期如许，万物新生，从一朵花中感知春天的奥秘，在户外研学里探索自己与世界的关系。

  春日游，花香吹满头，笑意盛双眸，口中少年足风流！

  亲自动手编织美丽的团扇，为我们驱散初夏的燥热；亲手烹饪的菜肴，让我们尝到不一样的味道，通力的合作，让我们做成个人的力量无法做到的事情。对我来说，这次劳动教育既让我学到了课本之外的知识和技能，又培养了我吃苦耐劳的精神，使我的生活经验更为丰富起来。

  在家里我是一个衣来伸手、饭来张口的“小公主”，这次研学活动，我亲手编织，让自己的耐心有所提高；我们埋锅造饭，分工合作，学会了很多日常生活中常用却因为学习而没有学到的技能。过程中虽有困难，却都未难倒我们，让我们真切地体会到坚持目标、誓不罢休的力量，我将带着这种力量投入到今后的生活中去，在面临任何困难的时候，我都将坚持不懈、永不言弃。

  前往研学基地的路上，我的心中就已经怀着无尽的憧憬。到了基地之后，我们先后进了学非洲鼓基本打法、生火做饭、扎染技术、磨豆浆等等实践活动。在生火做饭的过程中，我们分工明确、工序井然，饭后，我们整理活动区域，清理垃圾，给景区留下最初的美好模样。这次研学实践让我们体会到了劳动的艰辛和价值，也让我们学会了更多生活的技能，更让我们知道了“众人拾柴火焰高”的合作益处。