我校创办于1926年10月,1996年被确认为江苏省重点高级中学,1997年8月成为泰州市教育局直管学校,2001年4月,学校被评为国家级示范性高中,2003年11月转评为江苏省首批“四星级”高中,2004年1月学校党总支升格为党委,2005年1月经省教育厅批准更名为“江苏省口岸中学”,2005年9月经教育部批准开始承办内地新疆高中班,2007年12月学校升格为副处级单位。
  学校占地面积176亩,校舍建筑面积60914. m2,生均校舍建筑面积27.7m2;学校现有绿化面积34711.1m2,绿化率达37.24%,生均绿化面积15.8m2;建有主、辅教学楼4幢,设标准教室68个,每个教室都配有空调和多媒体教学设备。现有高中教学班45个,在籍学生2201人,其中内地新疆高中班9个,学生359人(含有13个少数民族);拥有图书馆、科技楼、多媒体电教室、演播厅、校园网、球类活动中心、校内学生宿舍楼2幢、400米标准田径场、可容1500人就餐的学生餐厅和日常开放的学生浴室等设施,能满足教育、教学及生活的需要。
  近年来,学校教育教学质量稳步攀升,业绩突出,先后荣获“全国民族团结进步模范集体”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省体育工作先进集体”等90多项省、市级以上表彰。赢得了广泛的社会赞誉。
 
 
 
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江苏省口岸中学“源·远”智慧父母讲堂(第4课)
发布时间: 2023/4/28 22:16:00 被阅览数: 2853 次 来源:江苏省口岸中学
 


父母之爱,是孩子学会感受爱、懂得爱、传递爱的源头和源动力;父母之爱子,则为之计深远。

“源·远”智慧父母讲堂,爱之源,计深远,用爱助力成长,学当智慧父母。

江苏省口岸中学

“源·远”智慧父母讲堂

  人性最深切的渴望就是他人的赞赏。


——威廉·詹姆斯,美国心理学家

原则四:传递赞美 润滑关系


  教育学首先是关系学。关系学首先需要解决的是人与人之间关系的问题,当人与人之间的关系变得融洽之后,教育就会进入良性循环,教育也因此变得简单。

  良好的师生关系是一股巨大的教育力量。当教师对学生而言,不再是高高在上,或是唯恐避之而不及时;当学生都愿意亲近教师、愿意和教师倾诉时,一切教学活动都会变得美好。

  而良好的师生关系离不开家长的沟通与协调,家长要做孩子和老师之间的“正向过滤器”。

  家长要向孩子传递老师对他的赞美



  家长要尽可能从老师那里获得对孩子的认可,哪怕是一点点,也要及时传递给孩子。老师会客观地向家长反馈孩子在校期间的情况,尤其是孩子存在的一些问题,目的是为了方便家长有针对性地教育孩子。但是家长在向孩子转述的时候要注意讲话的方式,不要把老师指出的问题直接传达给孩子,以免引起孩子的负面情绪,从而影响其学习的兴趣与态度。比如说高中生的学习压力大,各科作业多,有时难免会出现上课打瞌睡的情况,当老师向家长反馈这一现象时,家长可以如此转述给孩子:“某某老师说最近你学习态度很端正,作业正确率很高,有明显的进步。”先让孩子得到老师的肯定,然后再委婉地指出存在的问题,如:“老师很喜欢你,也很关心你,说你最近精神不怎么好,有时上课会趴着,是不是身体哪里不舒服?”这样既能让孩子感受到老师对他的关心,又能起到提醒的作用,让孩子更愿意面对自己的不足,并积极改正。

  家长要向老师传递孩子对他的喜爱



  高中课程的内容多、难度大,家长没必要在孩子的学习过程中介入太多,但是维持孩子和老师的良好关系是家长不可推卸的责任。孩子往往因为喜欢某个老师进而喜欢某一学科,老师也会因为孩子对这门学科的喜爱与专注,从而更容易发现孩子在该学科上的学习优势。

  家长在和老师交流沟通的时候,可以把孩子在家的积极表现和孩子对老师的喜欢传递给老师,让老师更加关注到孩子的学习。比如,家长可以说:“某某老师,我家孩子说可喜欢您讲的课了,说您上课非常生动有趣。他回家总是跟我们分享在校学习的情况,学习的热情非常高涨,他这段时间的学习是否有进步?”老师感受到孩子对该学科的学习热情,自然会比较关注孩子这门学科的学习情况,及时给予他学习上的指导与帮助,这样有利于孩子学习成绩的提高。当孩子发现老师关注自己时,他们也会力求做到最好,其学习的状态与效果自然也会更好。


  以上是家庭教育的第四项原则,后期我们会继续推送其他原则与您共享,敬请期待……









 
 


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