我校创办于1926年10月,1996年被确认为江苏省重点高级中学,1997年8月成为泰州市教育局直管学校,2001年4月,学校被评为国家级示范性高中,2003年11月转评为江苏省首批“四星级”高中,2004年1月学校党总支升格为党委,2005年1月经省教育厅批准更名为“江苏省口岸中学”,2005年9月经教育部批准开始承办内地新疆高中班,2007年12月学校升格为副处级单位。
  学校占地面积176亩,校舍建筑面积60914. m2,生均校舍建筑面积27.7m2;学校现有绿化面积34711.1m2,绿化率达37.24%,生均绿化面积15.8m2;建有主、辅教学楼4幢,设标准教室68个,每个教室都配有空调和多媒体教学设备。现有高中教学班45个,在籍学生2201人,其中内地新疆高中班9个,学生359人(含有13个少数民族);拥有图书馆、科技楼、多媒体电教室、演播厅、校园网、球类活动中心、校内学生宿舍楼2幢、400米标准田径场、可容1500人就餐的学生餐厅和日常开放的学生浴室等设施,能满足教育、教学及生活的需要。
  近年来,学校教育教学质量稳步攀升,业绩突出,先后荣获“全国民族团结进步模范集体”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省体育工作先进集体”等90多项省、市级以上表彰。赢得了广泛的社会赞誉。
 
 
 
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江苏省口岸中学“源·远”智慧父母讲堂(第3课)
发布时间: 2023/4/22 13:22:00 被阅览数: 2851 次 来源:江苏省口岸中学
 


父母之爱,是孩子学会感受爱、懂得爱、传递爱的源头和源动力;父母之爱子,则为之计深远。

“源·远”智慧父母讲堂,爱之源,计深远,用爱助力成长,学当智慧父母。

江苏省口岸中学

“源·远”智慧父母讲堂

  生活是一面镜子,你对它笑,他就对你笑;你对它哭,它也对你哭。


——威廉·萨克雷,英国作家

原则三:随时鼓励 定期反思

  不是因为优秀了才鼓励,而是因为鼓励了才优秀。


  据观察,常态下,一个孩子好的行为占85%左右,不好的行为占15%左右。这是家长多鼓励孩子的依据。当我们认为孩子没有可以鼓励的优点时,不是孩子的问题,而是我们看待孩子的眼光有问题。有些家长信奉否定式教育,认为这样可以避免孩子骄傲。但这样的教育方式看上去很有道理,实际上并不科学,往往适得其反。

  教育孩子需要方法,但更需要有温度。比如害怕孩子变得骄傲自满,那么家长在鼓励孩子时要注意两点:

  我们鼓励的时候要鼓励孩子的行为,而不是成绩。高中是孩子学习任务重、学习压力大的特定阶段,可以说大多数高中生都会遇到学业困难问题,有的只反映在某一个学科或者某一个阶段或某一个知识点上,而较多学生在多个学科、较长时期有学业困难问题,并深受其困扰,很难排解,经常体验到由挫折引起的紧张、愤怒、焦虑等情绪,这些消极情绪状态可能会引发一些消极行为,如迟到、逃课、说谎等。在这个时候,家长不要急于批评指责孩子的学习成绩,可以适时采用鼓励性评价。首先,要鼓励孩子直面困难,要有担当、有勇气、有责任意识,这是成长的重要部分;其次要鼓励孩子的具体行为,如用全神贯注、聚精会神、一丝不苟、目不斜视、一心一意等肯定孩子学习时的表现。通过鼓励,使孩子重拾信心,不断发现自己的长处,产生愿学、乐学的心态。只要我们让孩子知道他的某个行为做得特别好,他就会继续好的行为;也要让孩子知道成绩只是一时的,但良好的习惯却是能够伴随自己一生改变自己未来的。

  二、犯错是每个人必须经历的过程,不必刻意抵制。犯错、试错、纠错的过程本就是生活的一部分。在孩子犯错后也就引出了下一个值得注意的点“反思”。

  “反思是帮助孩子对一定时期内出现的问题进行总结、归因,找到改进的方法。”因为有的时候“人不是为事情困扰,而是被对这件事的看法困扰”。作为高中生,正处于人生观、世界观形成的重要时期,面对生活、学习带来的困扰,他们可能会“不断地用内化语言重复某种不合理的信念,导致无法排解的情绪困扰”。比如有的学生认为:我应该是完美的,可是我刚刚犯了一个可怕的错误,这就证明我是不完美的,是无价值的。诸如此类的不合理信念,导致了孩子的罪恶感、害羞、焦虑、忧郁等负面情绪。这时候需要家长跟孩子一起分析问题,通过转换视角,引导孩子客观地认识问题、分析问题,反思问题产生的原因,而不是一味地自我否定;在此基础上寻求解决问题、完善自我的方法。这样,在孩子犯错时,能够及时地化解孩子的消极情绪,让孩子重塑自信。

  当然,我们要明白,反思是为了改善,而不是为了完美。如果孩子对一些问题的认知暂时还达不到你的要求,也不要紧逼不放,有些问题需要多次甚至几年的时间才能让孩子理解。

  最后,希望各位家长都能发现每个孩子的闪光点,合理鼓励、适时引导孩子反思,静待花开。

  以上是家庭教育的第三项原则,后期我们会继续推送其他原则与您共享,敬请期待……



 
 


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