我校创办于1926年10月,1996年被确认为江苏省重点高级中学,1997年8月成为泰州市教育局直管学校,2001年4月,学校被评为国家级示范性高中,2003年11月转评为江苏省首批“四星级”高中,2004年1月学校党总支升格为党委,2005年1月经省教育厅批准更名为“江苏省口岸中学”,2005年9月经教育部批准开始承办内地新疆高中班,2007年12月学校升格为副处级单位。
  学校占地面积176亩,校舍建筑面积60914. m2,生均校舍建筑面积27.7m2;学校现有绿化面积34711.1m2,绿化率达37.24%,生均绿化面积15.8m2;建有主、辅教学楼4幢,设标准教室68个,每个教室都配有空调和多媒体教学设备。现有高中教学班45个,在籍学生2201人,其中内地新疆高中班9个,学生359人(含有13个少数民族);拥有图书馆、科技楼、多媒体电教室、演播厅、校园网、球类活动中心、校内学生宿舍楼2幢、400米标准田径场、可容1500人就餐的学生餐厅和日常开放的学生浴室等设施,能满足教育、教学及生活的需要。
  近年来,学校教育教学质量稳步攀升,业绩突出,先后荣获“全国民族团结进步模范集体”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省体育工作先进集体”等90多项省、市级以上表彰。赢得了广泛的社会赞誉。
 
 
 
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江苏省口岸中学“源·远”智慧父母讲堂(第10课)
发布时间: 2023/6/23 22:42:00 被阅览数: 3990 次 来源:江苏省口岸中学
 

       父母之爱,是孩子学会感受爱、懂得爱、传递爱的源头和源动力;父母之爱子,则为之计深远。

    “源·远”智慧父母讲堂,爱之源,计深远,用爱助力成长,学当智慧父母。 

能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。 ——拿破仑

原则九   先处理心情,再处理事情
      青少年时期是个体人格发展的关键期,青少年在与父母的日常相处中,冲突在所难免,而冲突的妥善解决对于青少年的身心健康发展具有重要影响。
  在解决具体的教育问题时,父母首先要处理好自己的心情。当父母带着负面情绪教育孩子时,家长的教育方式常常是不理智的。当家长被焦躁、愤怒等负面情绪裹挟时,不但不会起到教育孩子的目的,反而可能会引发孩子的抵触或其他负面情绪。例如,当家长怒气冲冲地指责批评孩子时,处于青春期的中学生往往会跟家长“较劲”,甚至与家长对着干。
  要想达到较好的教育效果,家长一定不能带着负面情绪教育孩子。
一、舒缓怒火
  当家长遇到让自己生气、焦虑的问题而想责骂甚至是动手的时候,可以试试以下方法疏解怒火:
  1.数数字:情绪要爆发的高峰期,可以在心里默数数字,数数字的过程,也是提醒自己要理性克制、避免冲突升级的过程。
  2.深呼吸:当我们稍微克制住了自己想发脾气的冲动后,可以做几次甚至是十几次深呼吸,以此来缓解自己紧张的神经,让自己冷静下来。
  3.心理暗示:当情绪上头的时候,家长可以在心里默念一句能够让情绪降温的话,比如:“生活如此美好,我却如此暴躁,这样不好!”

  4.自我隔离:当家长和孩子有冲突,双方都很激动的时候,为了避免情绪爆发、冲突升级,可以选择给双方一个独处的时间和空间,这个期间家长可以调整一下思绪,不要让自己一直处于混乱中。

 

二、清晰表达
  情绪过去,我们应开始思考解决方案。孩子成长过程中的许多问题,比如写作业不认真、玩手机超时、赖床迟到等等,都有不同的解决方式,而且每个孩子适合的方法也不一定相同,但相同的是,我们需要传递清晰的信息。
  1.就事论事:在情绪平和的情况下,家长应该和孩子就事论事,针对当时的问题进行沟通交流,切不可一味地唠叨、抱怨,甚至是把已经过去的事再拿出来数落,这样不仅不能解决眼前的问题,还可能会让孩子产生抵触情绪甚至矛盾升级。
  2.说清诉求:家长应该用简单、明确的语言告诉孩子自己看到的问题,不夹杂情绪和埋怨,例如冷静而平和地说:今天你玩手机的时间已经超时了,你打算什么时候结束?

  3.明确做法:要专注于解决问题的办法,而不是专注于问题本身,要和孩子一起打败问题,而不是和问题一起打败孩子。有时候不是孩子不听话,而是家长给的信息太多,又是发脾气、又是指责否定……弄得孩子都不知道哪句话是气话,哪句话是要求,所以如果想让孩子改变自己的行为,家长一定要清晰、明确地传达你期待他做什么,而不是一直说不能做什么。


  面对孩子的教育,有时候我们的情绪像坐过山车一样,起伏不定,但是通过不断的修炼,先处理好自己的情绪,相信我们家长最终会稳妥地解决好所有问题。



 
 


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