个人述职报告

江苏省口岸中学见习校长   高国圣

今年以来，我能够在市教育局和学校党委、校长室的坚强领导下，在全体同事的关心、帮助下，认真履行工作职责，严守各项规章制度，踏实做人，用心做事，较好的完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况汇报如下。

一、努力学习强素质

我积极参加党的先进理论的学习，重点学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，始终用党的理论知识来指导和完善自己的学习和工作。

1.勤学。我积极参加各类业务学习，2022年参加泰州市第五期卓越教师的5次研修活动，提升了课题申报、论文写作水平，通过教学设计的展示，充分认识到研究新课标的重要性，这些研修活动让我收获满满。11月7日-11日，我跟随省数学名师工作室赴连云港新海高级中学、赣榆高级中学和东海县中学习考察，课堂的激情互动、研修学员思维火花的碰撞、精彩纷呈的讲座和各个学校的精致管理，都给我留下了深刻的印象。

2.实践成果。2022年3月《数学文化融入数学阅读板块的教学现状及实现路径研究》成功申报，并被确定为省教研十四期重点资助课题，本课题于12月份成功开题。论文《减元探思路变式提效能》发表在2022年3月《数学通讯》。

2022年8月录制泰金课初高中衔接《二次函数的图像和性质》。2022届高三（2）班完成既定目标，实现了历史性的突破。

二、务于实干求作为

担任课程教学处处长以来，我一直在思考，如何使得我们老师的课堂更高效？如何使得学生的课业负担减下来、学习效果提上去？如何将教学和教研紧密相连互相促进？我们课程教学处做了一些尝试。

1. 教研方式有新突破。特邀江苏省教育学会常务副会长兼秘书长马斌，进行了题为《网格教研开创校本教研新格局》的专题培训。根据马斌副会长的理论，我校成立了学科教育研究所，这调动起全体教师的教科研的积极性，紧扣教学过程中生成问题的解决，有效助推教学质量的提升。这是我校教育、教学、教研领域的一次创新和突破。

2.主题研讨有新方式。为更新教师教育理念，提升教师理论素养、专业水平和教学实践应用能力，加强教师之间相互交流合作，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提升教育教学质量，课程教学处组织实施了学科教研所研讨活动，由于这一学期中心工作较多和疫情的影响，主题研讨活动未能按照计划执行，我们计划下学期延续开展主题研讨活动。

3.课题研究工作有新突破。一项课题被评为省教研第十四期重点资助课题，一项课题被评为省规划十四五资助课题；共有3项课题获省立项。2022年12月，有2项省级课题成功结题，分别是史海燕副校长主持的《孟子“自得”思想观照下的高中历史深度学习实践研究》和卞珍凤主任主持的《以时政为背景的高中政史地跨学科校本课程开发研究》。

4. 作业设计有新要求。课程教学处出台作业设计指导性意见。要求作业的设计要严格依据新课程标准，课程教学处健全了作业管理办法，统筹调控作业量和作业时间。作业的设计严格参照学业评价体系来设计，明确题目编制的具体目标，明确题目是训练学生的何种关键能力；作业的设计合理平衡，促进知识理解和发展关键能力，两类作业的权重来设计作业；作业的设计还应充分尊重教科书中已有习题的基础上，适当补充作业，而不是将教材上的习题删减之后重新设计。

三、严于律己做表率

我思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚定不移地执行上级党委、政府制定的各项政策，严格遵守党的政治纪律，做到令行禁止，不讲违反党的纪律的话，不做违反政治纪律的事，有大局意识，有奉献意识。

我分管高一年级，我能充分发扬民主，在年级管理的过程中，能够充分听取年级管理委员会、任课教师、家长代表和学生代表的意见，对大家提出的意见和建议我都能够认真思考，采纳一些金点子、好方法。

在日常工作中，我始终按制度、规定和原则办事，凡属于自己负责的工作，我都能够积极主动、尽心尽力的完成。协助秦建国副校长完成教学视导工作，协助秦建国副校长做好四星复评现场评估的准备工作，和唐佳俊主任一起完成了2023年硕士研究生招生考试工作。

回顾一年来的工作，虽然取得一些成绩和进步，但与岗位职责要求相比，还存在着一定的差距和不足。我将不断努力学习，不断提升自己的业务水平和管理能力，不辱历史使命，助推学校的高质量发展。

2022年12月25日