我校创办于1926年10月,1996年被确认为江苏省重点高级中学,1997年8月成为泰州市教育局直管学校,2001年4月,学校被评为国家级示范性高中,2003年11月转评为江苏省首批“四星级”高中,2004年1月学校党总支升格为党委,2005年1月经省教育厅批准更名为“江苏省口岸中学”,2005年9月经教育部批准开始承办内地新疆高中班,2007年12月学校升格为副处级单位。
  学校占地面积176亩,校舍建筑面积60914. m2,生均校舍建筑面积27.7m2;学校现有绿化面积34711.1m2,绿化率达37.24%,生均绿化面积15.8m2;建有主、辅教学楼4幢,设标准教室68个,每个教室都配有空调和多媒体教学设备。现有高中教学班45个,在籍学生2201人,其中内地新疆高中班9个,学生359人(含有13个少数民族);拥有图书馆、科技楼、多媒体电教室、演播厅、校园网、球类活动中心、校内学生宿舍楼2幢、400米标准田径场、可容1500人就餐的学生餐厅和日常开放的学生浴室等设施,能满足教育、教学及生活的需要。
  近年来,学校教育教学质量稳步攀升,业绩突出,先后荣获“全国民族团结进步模范集体”、“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省基础教育课程改革先进集体”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省体育工作先进集体”等90多项省、市级以上表彰。赢得了广泛的社会赞誉。
 
 
 
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劳动磨心志,研学促成长——江苏省口岸中学新疆部开展“七彩劳动”一日研学活动
发布时间: 2022/11/23 21:03:00 被阅览数: 13686 次 来源:江苏省口岸中学
 

为丰富学生生活,培养学生安全意识、增强学生劳动能力、提高学生的综合素养, 20221120日,我校新疆部高一、高二年级学生参加泰州市青少年综合实践基地组织的“多彩生命”为主题的综合实践活动,活动重在培养学生劳动精神,跨越理论实践鸿沟,学习必备劳动技能,体味生产生活智慧。


稻草的七彩生命

我国是农业大国,每年的水稻年产量近7亿吨,同时也产生了另一个问题:水稻秸秆的合理使用问题。

传统的处理方式为焚烧,但这种处理方法却影响环境。实践基地采用传统生产智慧与艺术创作相结合的方式,将稻草制作成草绳,再用草绳制作成稻草人,让学生在草绳与稻草人的制作中,亲自动手实践,体会中国古人的智慧与今人生活需要的结合,切身感受古今联合的巨大魅力。

在编织草绳的过程中,有人成功、有人失败,在反复的制作中切实体会生产的不易;在稻草人制作过程中,学生用已经制作完成的草绳编织草人,在合作中完成工作,切实做到分工合作。


农业生产劳作体验

随着退耕还林的进一步开展,农业用地及荒地的开发与经济价值创造相结合的有机利用方式开始逐步推广。实践基地种植了大片的萝卜,基地教官带领学生们体验了拔萝卜的技能。

在基地教官的指导下,同学们卷起袖子大显身手,结果萝卜拔断了…… 这时同学们才领悟到教练所说的拔萝卜不能用蛮力,而是需要用巧劲!


手工生产劳作体验

中国传统陶艺制作源远流长,至今已有几千年的历史。中国传统陶艺所特具的东方艺术的情韵风格,集中了无数陶艺前辈的智慧和创造力,积累和形成了一套丰富的经验,创造了多种的工艺技法。

在陶瓷的制作过程中,拉坯是非常重要的一步,而这也是今天学生们要体验一把的工艺。教官解释了拉坯,即把泥土放在一个会转的机器上,根据不同的拉制方法,轻轻拉就可以做出各种不同形状的杯子、碗、花瓶......教官给同学们做了示范,陶泥到了同学手中就不听使唤了,歪歪扭扭的像是水蛇一样,同学们真正感受到了中国传统手艺的博大精深。


中国的香文化历史悠久,作为香文化中重要的组成部分——香囊文化,也承载着大量的文化信息,反映了不同时期人们的审美观念与社会习俗,同时,也体现着中国纺织及精细制造的成就。

一枚小小的香囊,看似简单,一把剪刀、一根针线和一块布就可以了,但是有的同学第一部穿针就给难住了,穿了半天也不能把线给穿进去,在同学的坚持不懈之下完成后那份喜悦又是难以言表的!看着自己的劳动所得同学们都很有成就感!



                                                                                                              园艺劳作体验

在农林业生产中,不同植物扦插时对条件有不同需求。了解和顺应它们的需求,才能获得更高的繁殖成功率。这次研学体验教官主要教了同学们茎插技术,利用已停止生长的当年木质化枝进行扦插。从土壤到温度、湿度教练都作了详细讲解,然后让同学们亲自剪月季花的树枝,有的同学剪得时候长度把握不到位,有的同学不知道扦插时应该把哪头朝下,在教官的悉心指导下,最终同学们都掌握了简单的扦插技术。


此次活动不仅让同学们强身健体,还让同学们启智明礼:一是亲近自然、感受自然,享受大自然的美丽,培养了同学们热爱自然、尊重自然的优良品德;二是增强了同学们的劳动观念,让同学们懂得了劳动是最美丽的、劳动是最光荣的;三是培养了同学们的动手能力和观察能力。

同学们要学会读懂大自然这本丰富的书,将此次活动的收获在今后的学习、生活中发扬光大,做一个新时代品德高尚、人格健全、涵养丰富的优秀中学生!

学生感悟

通过此次拓展训练,我懂得团队精神,增进集体的参与意识,更为融洽地与集体合作,我将会把拓展训练所学到的一切运用到学习中,开拓更广阔的天地。

——新疆部高二(1)班  曹曦予

这次综合实践活动内容充实,形式多样,激发了所有同学的兴趣和热情,大家都热火朝天地投入到各个项目的实践中。活动提升了我们的审美能力和实践能力,激发了我们对生活的热爱,让我们感受到了自然的伟大和劳动的喜悦。

                        ——新疆部高一(1)班  班宇佳

晨光微曦,带着热情去小南湖。在教官的带领下进行各项活动。在搓麻绳的过程中,教官耐心的指导如何去搓出一根结实牢固的麻绳。对新手来说是一个不小的困难,经过这次综合实践活动,知道草绳虽小,但却中蕴含着付出与辛苦。

——新疆部高二(2)班  艾丽努尔

短暂的劳动体验却让我们汗流浃背,我们从未像此刻一样深味“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首诗歌的真谛,也让我领悟到“勤劳结硕果,实践出真知”的人生观、价值观。

              ——新疆部高一(2)班  朱明玉

这一天丰富多彩,令人难忘。我们体验了做香囊、做陶艺、搓麻绳、扦插此次体验,培养了我们艰苦奋斗,吃苦耐劳的精神。这次的劳作,让我们更加珍惜学习机会,努力学习,不负青春。

  ——新疆部高一(3)班  哈尔勒哈什

嘉兴有南湖,黄桥有小南湖。今天的研学活动丰富多彩,我们学会了如何缝制香囊;如何制作陶艺品;学会了如何编织草绳;如何扦插。通过此次活动我懂得了什么是所谓的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。短短的一天之中,我们开阔了眼界,接受了生活的洗礼,提高了动手能力,增强了协作意识。相信,这些宝贵的财富,定会为我们今后的学习生活提供强大的精神动力,为迈向更高的人生目标奠定坚实的基础。

                                                                                                                                   ——新疆部高二(3)班  马赵娇悦
 
 


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