个人述职报告

江苏省口岸中学副校长  周文健

2022年春学期我分管教研处、总务处、工会和高三年级，春学期末学校部门调整后我分管教师工作处、后勤保障处、工会，秋学期开始分管高一年级后又调整到新疆部，（暑期还分管过党委办公室，完成了暑期学校文明城市创建的迎检工作）现将一年的工作报告如下：

一、意识形态方面：

我拥有坚定教育教学工作信念，在不断提升各方面的工作能力同时，不断强化从事教育工作的原则性和规范性，严格贯彻执行党和国家的各项教育方针和规章制度，教育教学信念跟党和国家保持高度一致，牢记社会主义核心价值观，始终不忘一个共产党员的教育初心和使命，紧紧围绕“四个看齐”意识开展各项工作，认真学习习总书记在十九届五中、六中全会及中国共产党第二十次全国代表大会上的讲话精神，一年来我严格按要求认真完成学校领导和上级部门布置的各项任务。

作为一名教师我能够做到廉洁从教，关心、关注每一位学生的成长，认认真真做事，清清白白做人，严格执行学校和年级的各项纪律要求，认真做好教书育人工作；作为分管年级副校长，我能做到以身作则，率先垂范，勤勤恳恳，任劳任怨做好各项教育教学管理工作，2022年春学期任教高三（1、2、4）三个班选学地理学生的走班教学工作，秋学期9月初我先是主动担任了本地班高一年级4个班的地理教学任务，周课时12节，9月10号-10月4号承担了新疆班高一、高二两个年级6个班的地理课，周课时达14节，（目前任教新疆部高二年级周课时9节，高二学业水平测试前两周合班上课每天4节课，周课时28节）在此过程中我并没有因为自己的行政工作而耽误一节课。我平时工作讲风格、有原则，能做到公平、公正、公开，团结同事，与每一位老师坦诚相处，引领教师踏实、严谨地工作；作为分管教研（教师工作处）工作的副校长，我带头静心做好教研工作，做真教研，同时也严格要求全校老师真研究，让教研真正服务于教育教学；秋学期分管教师工作处，认真组织各种教师培训，不断提升教师教育教学水平和专业素养；作为分管总务后勤（秋学期为后勤保障处）的副校长，我把服务好全体师生员工、服务好学校各项工作作为我的工作目标，把规规矩矩做事、尽心尽力服务作为我的工作要求，不断提升学校总务后勤的工作规范和工作效率，不断改善全校师生的生活、工作条件和校园环境。分管工会工作，我带领学校工会积极组织开展各类活动，体现学校对老师们的人文关怀，增强老师们的凝聚力、激发老师们的工作热情，努力提升学校教职工及离退休老教师的幸福感和满意度。

二、工作实绩方面：

（一）厚德载物、勤勉自励，不断提升个人素养和工作能力。

作为副校长我能做到以身作则，率先垂范，勤勤恳恳，任劳任怨，凡事做到吃苦在前、安逸在后，从不计较个人名利得失；在工作中严以律己、宽以待人，心系学校发展，对教师的苦乐身同感受，用自己的言行感染、引领同仁们同甘共苦、爱岗敬业，真正做到以德服人，做德位相配的副校长；在工作中能博采众议、从谏如流、有错必纠，讲究方法、注重实效。春学期分管高三年级，我每天坚持从早到晚和年级组老师们同甘共苦；积极解决老师们的工作和生活困难，努力引领每一位老师安心、暖心、尽心工作，秋学期分管新疆部，由于新疆部学制由原来的四年缩短为三年，加之新疆部老师短缺，我带领新疆部管理委员会人员不断优化新疆部教育教学管理，调整新疆部的教育教学策略，逐步让新疆部的教育教学与本地班同步，疫情期间我带头和新疆部管理人员一起封闭在学校，管理新疆部各班级的线上教学。在平时的工作过程中我不断加强学习，提高自己的教育教学教研水平，同时加强教育法律法规、财务纪律制度、合同签订规则、民族政策教育等方面的学习，以便迅速适应各个岗位的要求。作为一名地理老师，我积极参加每一次学科教研活动，积极钻研新课程、新课标、新高考，认认真真备好每一节课、上好每一节课、做好每一次辅导，努力让自己的专业水平和教学能力不断提升以适应新高考的要求。我能做到廉洁从教，关心、关注每一位学生的全面发展，用高尚的人格魅力引领学生在人生的道路上砥砺前行，将立德树人始终贯穿在我的教育人生中；分管新疆部的半年我尤其重视加强新疆部学生的思想政治教育，把立德树人始终贯穿在民族教育之中。    

从去年年底开始我参加江苏省第33期校长任职资格培训，今年顺利完成培训的各项内容，通过培训我对校长岗位的职责有了全新的认识，不断提升了工作水平和工作能力。

（二）全心全意、栉风沐雨，带头奋战圆满完成高三教育教学任务。

事非经过不知难，成如容易却艰辛。2022年春学期对我们全体高三老师而言，可以说是一个痛苦而郁闷的一学期，在2022年秋学期泰州期末联考中我校高三年级惨遭滑铁卢，顿时我们氤氲在各种不协调、不信任的氛围中，我带领年级委员会成员及全体班主任认真分析年级、班级管理情况，对年级管理举措进行优化调整，针对性的提出各班的教育教学管理举措；聘请校内外学科专家深入各学科备课组分析探讨，对学科教学进行把脉问诊、明确方向后，对老师们进行肯定和鼓励，激发老师们的工作热情和工作信心，在秋学期末的高三教师会上我和我们的老师交流了四点：一、用我们年级委员会的真诚和律己回报老师们担当，这是我们的态度；二、用老师们的责任和爱心呼唤学生的成长，这是我们的希望；三、用我们的精致和合作为高三教育教学提质增效，这也是我们的要求；四、用我们的成绩和发展提升个人品质和学校的品质，这也是我们的追求目标。同时，对学生进行激励动员，激发学生学习潜能，调动学生的学习积极性，2022年4月4日，在泰州市高三三模考试之前召开的全体高三学生会议上我做了《师生合力，共谱华章》的讲话，会上我和同学们分享了我们高三老师努力背后鲜为人知的故事，我深情的告诉他们：“高三太多的老师为了你们的学业放弃自己的孩子、冷落自己的家人、甚至透支自己的健康！好几位老师的孩子是高三、初三，也有好多老师的孩子刚上初中，可他们陪伴你们的的时间远远超过陪伴他们自己的孩子；好多老师家住泰州或孩子在泰州上学，但为了能给你们答疑解惑，每周有至少有三个晚上在学校为大家授业解惑；好几位老师任教三个选修班的课，每天把课上好了已是筋疲力尽，可还有批改作业、备课、辅导等工作在身；我们的全体班主任除了自己的学科教学，还有一大堆班级管理事情及疫情防控工作要做，可以说是全天候在校工作！前一段时间，海陵疫情爆发，班主任**老师家在管控区内，不可随便出入，当晚知道消息后，为了班级孩子的学习管理，没有顾及自己的女儿在家上网课没人督促，连夜驱车赶到学校，每天早晨就像打游击一样，开车找地方出来，或跟人家说一大堆好话让他来学校；**老师因疫情管控在家，依然在线上给同学们上课；在年级上还有年近六十的老教师任教两个班的物理课无怨无悔、尽心尽力；许许多多的老师拼搏得让人感动不已！”这些让孩子们感动不已，最后我对孩子们说：“希望你们像狮子一样勇敢、像猴子一样灵敏、像骆驼一样勤奋（引用原泰州市教育局工委书记陶玲2014年来校视察时的讲话）！在以后的日子更要发扬刻苦耐劳、勤学多问的精神，端正学习态度、加快学习节奏、提高学习效率，紧跟老师的复习步伐，发挥你们的聪明才智，调动一切积极的因素发挥师生合力，相得益彰，共谱华章！”这次会议极大地激发了学生的学习热情，鼓舞了学生的斗志。

功夫不负有心人，在全体高三老师共同努力下，最后的高考我们圆满的完成了我们心中的高考目标，达本一人数（254）远远超过我们的指标数（197），栾建家同学获得理科最高分639分，被南京大学录取（近12年没有过）。这样的成绩充分展示了我们这个团队（2022届高三年级）的拼搏精神、合作精神、和奉献精神以及坚持不懈的定力！在高三最后的一次送考会上，我对老师们说：“不管是普通老师还是年级管理人员还是分管校长，我们一定难以忘记今年的高三经历，甚至是刻骨铭心；同时，我也始终牢记我是2022届高三的一名普通老师，我们一起在高三栉风沐雨奋斗过！对我而言，我无悔于我的学生、我的年级、我的同事！也无悔于我自己！更无悔于我的学校！我们鞠躬尽瘁无怨无悔！过去是这样，今后依然是这样！”

（三）服从安排、励精求治，履职新疆部开展民族教育的工作，牢记立德树人的初心和使命。

秋学期刚开学根据学校安排我分管高一年级，高一年级开学两天后学校调整安排我分管新疆部，我虽有不舍但还是欣然接受，但我知道现在的新疆部和以前不一样，一来学制缩短和本地班一样为三年，学生的学习时间比以前的新疆部少，比本地班的学生也少；二来新疆部的科任老师不足，要安排合班上课；加之新疆部学生的学业基础薄弱、学习、生活、纪律习惯和我们均有差异，因此，新疆部的教育教学管理难度比以往大比本地班更大。

今年，受新疆维吾尔自治区暑期疫情影响，新疆部学生未能在9月1日如期开学。直到9月5日，新疆部学生才在当地疫情允许的情况下从新疆各地上车出发，共有348名学生及3名内派老师于9月7日下午抵达了泰州，根据属地疫情防控工作的相关要求，新疆部学生需在校外隔离7天才可进入校园。在此期间我和新疆部管理委员会及学校领导一起制定了隔离管理方案和迎接他们“回家”的各项准备工作。9月14日下午，经过一周的隔离医学观察，新疆部351名师生顺利解除隔离返回校园。

同学们到校适应一周后，9月21日上午，新疆部召开教师工作会议，部署新学期教育教学工作。会议要求新疆部全体教师提高政治站位，充分认识举办内高班的重大意义；落实“三全”管理机制，积极培育学生形成 “五个认同”的意识，为筑牢中华民族共同体意识贡献力量，我要求全体教师在高质量完成教育教学任务的同时，肩上始终扛着安全和方向两个责任，切实牢记为党育人、为国育才的初心使命。9月21日晚，新疆部召开全体学生会议，会上表彰了在2022年春学期学习优异的20级、21级共49名优秀学生，并为他们颁发奖状，我为同学们介绍了国家举办内地新疆高中班的背景和意义，讲述了此次校外隔离期间学校所做的工作，以及每一个参与隔离管理老师背后的动人故事，我希望新疆部的孩子们能充分感受到学校和老师对他们的关心和爱护，懂得感恩党、感恩祖国，并带着感恩之心，珍惜学习机会，刻苦钻研，不断提高素养，做一个心怀感恩、腹有诗书、志存高远的热血阳光青年，做一个能吃苦耐劳、厚积薄发、正气浩然的励志优秀少年，努力成长为祖国建设的栋梁之才。

一切走上正轨后，我发现部分新疆部的孩子的生活自理能力、自主学习能力均比较欠缺，学习习惯、卫生习惯也不尽人意，纪律观念也比较淡薄，因此我和新疆部管理委员会把班主任作为新疆部管理的抓手，不断重视新疆部班主任的培训，强化新疆部的课堂巡课工作，不断优化新疆部的教育教学。国庆节组织新疆部孩子们参加升旗仪式和“我与国旗合个影”等活动，不断增强学生们的爱国主义教育，培育学生对祖国的感恩意识。

10月16日—10月25日受疫情影响，新疆部全体学生封闭学校实行全封闭管理，我和新疆部管理办公室三位主任及一位班主任共计5人一起全天候封闭在校管理新疆部学生线上教学，每天从早到晚一刻不停的忙碌着，从学生们起床、早读、上课、午休、晚自习、吃饭、睡觉等进行全方位管理。针对一段时间一来新疆部学生在学习、纪律、生活等存在的问题，10月17日晚组织召开新疆部学生素养专题培育大会，会上我先和新疆部的孩子们算了四个帐：时间帐、金钱帐、感情帐、青春帐，接着，针对学生中存在问题进行原因剖析和危害分析，要求新疆部孩子自理、自律、自强、自爱、自尊，不断提升素养，做一个优秀的口中新疆部学子。

（四）立德树人、择善而从，助推学生全面发展、终身发展；人文关怀、凝心聚力，调动教师工作热情、激发教师工作潜能。

    作为分管年级工作的副校长，无论是本地班还是新疆部我都非常重视年级管理工作，在培养学生良的好学习、生活习惯的基础上，关注学生素养提升，积极开展各项综合实践活动，拓宽学生视野、增强学生自信、提升学生体能，陶冶学生情操，着眼学生终身发展、全面发展。我始终认为我们培养的人，品德高尚全面发展那一定是优等品，如果品德低劣不管其他素养如何，那都是危险品！因此立德树人永远是我们教育的核心！为让我们的学生择善而从，不断陶冶学生情操、培养学生优良品德，9月26日我在《自豪、感恩、敬畏、励志》的国旗下讲话中对全校师生说：“作为自豪的中国人，我们要时刻铭记感恩，感恩祖国、感恩党、感恩学校、感恩老师、感恩父母及我们身边的人；我们要常怀敬畏之心、敬畏生命、珍惜生命、敬畏规则、遵守规矩；我们要励志前行不断积累，努力强大自己，我们要常立志，立长志，放眼未来、放眼世界，为成为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义强国接班人打下坚实的基础。”为提高学生的动手实践能力，让学生在劳动中得到锻炼，促进学生全面发展，今年10月2日，我和新疆部班主任带领全体新疆部学生徒步远足泰州引江河高港枢纽，开展了多样的实践活动，不仅让同学们强身健体，还让同学们亲近自然、感受自然，享受大自然的美丽；培养了同学们热爱自然、尊重自然的的优良品德；提高了同学们的动手能力和观察能力；增强了同学们的劳动观念，也让同学们也感受祖国的大好河山。

年级管理我非常注重老师课堂教学的实效性和针对性，注重班主任工作的协调性和前瞻性，我经常参加各学科组的集体备课，深入课堂听课，了解各学科的教学情况，通过资源共享、优势互补、课堂分析等手段，共同提升备课组的整体课堂教学水平。通过班主任例会、班主任沙龙，组织班主任讨论、探究新时期班主任工作的新理念、新方向、新举措，要求年级、班主任的德育工作立足全体学生的全面发展，着眼学生的未来发展。我非常清醒的知道年级管理是一个管理人心、凝聚人心的工作，我一直认为只有我们每一个管理者心中有老师，老师心中才有工作！我们每一位老师心中有学生，学生才会尊敬老师，喜欢老师所教的学科！只有我们每一个人心中有学校，学校才能成就我们每一个人！因此在年级管理的过程中我时刻想着年级的发展、时刻品味着教师的酸甜苦辣，我总是尽我最大的能力帮助老师解决困难、协调矛盾，让老师们减少后顾之忧，安心工作、暖心工作、尽心工作！

（五）培根铸魂、启智润心，开创教师发展工作新局面，助力学校教育教学质量持续发展。

分管教研工作两年以来一直以项目建设推进教研工作的落实、助力学校教师的专业成长、打造优秀教师团队、组织教师参加各级各类培训活动，提升学校教育教学质量为工作目标。

上半年面对新课程、新课标、新高考教科研工作又有了新的要求，教研处及信息中心围绕“三新”组织开展了一系列活动，获得了一定的成绩。下半年学校成立教师工作处，我分管教师工作处，负责教师的培训和素养提升工作，培根铸魂、启智润心，聚焦师德师能，筑牢学校发展的根基，让有情怀的教师培养出更有情怀的学生。2022暑期组织了班主任校本培训，8月19日上午，我特邀江苏省常州高级中学的周丽老师来我校分享她的班主任工作经验，会后我要求大家将周丽老师好的经验融入到今后的实际工作中，并和大家分享了我的学习感受，班主任工作不仅是一份职业，还是一场修行，是灵魂的升华、精神的引领、社会基石的打造，是一个用爱唤醒学生心中的爱的工作。8月29日下午，我组织召开了2022年秋学期班主任工作会议，会上我从两个大的方面就班主任工作和大家进行了交流，一方面是新时代班主任工作的不变与变：班主任工作根本性的东西不能变，比如初心使命不变，根本任务不变，基本要求不变，引领作用不变；班主任工作同时要做到与时俱进，要充分意识到班主任工作的主体、内容、目标、理念和方式已经发生变化。另一方面，我提出了本学期班主任工作的基本要求，我要求全体班主任要尊重学生的人格，激发学生热情，要加强爱国主义教育和诚信教育，要构建良好的家校关系，工作开展既要合理、合情，更要合规、合法，同时协调好工作与家庭的关系。

今年是第38个教师节，9月9日教师工作处牵头举办了以“坚守教育初心，潜心立德树人”为题的第38个教师节庆祝大会暨颁奖典礼活动。为进一步引导和激励广大教师完善师德、提升师能、发展专业、提高质量，经层层推荐，学校党政联席会研究，评选出了“优秀班主任”“杰出班主任”“教学质量奖”“学科贡献奖”“最美绿叶奖”“最美逆行者”和“校长特别奖”等奖项，表彰了一批批辛勤耕耘、无私奉献、勇挑重担、业绩突出的教师和团队，我亲自为各类获奖者撰写了颁奖词。

教师的发展是学校发展的根基，教师专业素养提升是学校永远的工作，也是教师长期的工作，在新课程、新高考、新教材面前我们老师也是新手、是学生，因此，教师工作处将助推老师们不断汲取新的学科理念、不断创新育人方式，着眼学生的全面发展和终生发展，倒逼老师们终生学习，推动老师们的教育教学能力不断提升、教育教学方式与时俱进，所以我们的工作任重道远。

（六）保驾护航、廉洁奉公，务实做好后勤保障工作，确保不变形、不走位。

2022年总务后勤（后勤保障处）工作繁多，几经波折终于落实了学校新建的前期准备工作，完成了校园若干个安全隐患的整改；完成了学校学生会堂和教师二楼会议室的改造；完成了东操场的塑胶跑道维修与更新；走完了学校公车购买的各项手续；改善了新分配教师的住宿条件；协调解决了学校与各方面的矛盾；为疫情防控做好各项物资准备工作等等。三年来，我始终把廉洁奉公、高效服务作为总务后勤工作的原则和目标，只有这样方能确保后勤工作不变形、不走位。我时刻牢记2020年我接手总务后勤工作时，我做的三点承诺：一是服务好学校教育教学教研的各项工作；二是逐步改善教师的办公条件；三是进一步规范学校食堂管理。今年总务后勤处调整为后勤保障处，处室人员也进行了调整，鉴于后勤保障处的特殊性和敏感性，我立即对新入职的处长和副处长进行了工作指导和提醒，组织他们学习后勤保障处制定的各项规章制度、操作流程和后勤保障处工作人员的十条廉洁要求，并组织他们参加财务、基建和资产管理培训，使他们的工作迅速走上正轨。三年以来，后勤保障处在校长室的领导下，在其他各部门的配合下，保障了学校各项活动的有序开展，保障了全校师生的教育教学的高效运行，提高了学校食堂的服务水平和服务质量，目前正在努力逐步改善教师的工作环境，不断提升新物业公司的工作质量、强化工作规范。总之，总务后勤工作永远都走在前行的路上，没有最好只有更好！

三、遵纪守法、勤政廉政方面：

一年来我牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织持续高度一致，认真学习有关教育教学的各种法律、法规，坚持依法从教、依法治教、依法办事，牢牢把握规矩意识。在本职工作岗位上，能够顾全大局，服从工作安排，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养，加强自身建设，坚定全心全意为学生、为老师、为学校服务的宗旨，把廉政建设转成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

我服从学校安排，勤勤恳恳工作，兢兢业业干事，工作取得了一定的成绩，但仍然存在不少问题和不足。我将继续努力，深入学习习总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的讲话精神，坚守人民教师的职业操守、牢记共产党员的使命和职责，做一名合格的人民教师和合格的共产党员。我将永远不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，我将始终把做实事、守规矩、讲良心、有底线作为我的为人和工作原则，尽自己最大努力引领全校师生向真、向善、向美，做人、做事对得起自己的职业和职务，尽力在副校长这个岗位上做出更大的贡献。

2022年12月19日