各市（区）教师发展中心、教科所，医药高新区科技教育局教研室、市直各学校：

 教育活力是教育研究的永恒主题，也是近年来教育改革的热点难点。为进一步探讨和总结激发教育活力的理念和经验，现组织参加由 《上海教育科研》编辑部、上海市教科院普教所、上海市黄浦区教育局以及长三角城市群教育科研协作共同体联合举办的2021年“黄浦杯”长三角城市群“教育的活力”征文活动。

一、主题阐释

活力是机体或组织健康运行的表征和动力。教育活力可以表现为一种教育教学的新思维、新实践、新机制、新突破，一种主体性和能动性的释放。主体、视角、领域不同，增进教育活力的观念和实践可能就有所不同。可以围绕“教育的活力”主题，结合自身的工作、学习和生活经历，介绍自己对激发和增进教育活力的认识和实践。

二、选材范围

——理论或观念的探讨。从理论渊源或观念生成的路径出发，基于当下的教育教学现状，探讨教育活力的理论进展与认识突破。

——管理与评价。包括增进学校办学活力的政策机制研究、学校内部管理改革，对区域、学校、教师和学生的过程性评价、结果性评价、增值评价和综合评价等。

——课程与教学。包括课程的创新性建构、教学实践的再造与突破、课堂范式与流程重建、活动或实践的创新设计等。

——教师专业发展。包括教师专业发展实践的创新，如对课例研究、共同体学习、读书会、名师工作室等载体的创造性运作，也包括对备课组、教研组、集中培训等机制的变革应用，教师区域、校际流动的经验等。

——学生成长指导。包括班主任、学科教师、学校管理者在立德树人、五育融合过程中激发学生活力和自主成长的新实践或新案例。

三、注意事项

1.文体：文体不拘，可以是学术论文、调研报告、叙事性案例、经验总结等各种表述形式。

2.篇幅：一般以5000字左右为宜，未在省市级以上报刊杂志上公开发表。严禁抄袭，重复率须在15%以内，请提交知网查重报告。

3.参评对象：中小幼校（园）长与教师、教科研人员。稿件务请标明作者单位、姓名、通讯地址、邮编、手机、电子信箱。

4.本次征文不收取任何费用。

四、组织推荐

1.请各市（区）推荐报送8篇，各市直学校推荐报送1篇。

2.请各市（区）、市直学校于6月1日前将推荐报送的论文纸质稿和参评论文汇总表（见附件）报送泰州市教育局教研室319室（请在每份纸质稿的右上角编号，并与汇总表上的论文编号一致），参评论文、查重报告、汇总表的电子稿由各市（区）、市直学校统一发至邮箱364006817@qq.com，不接受教师个人报送。联系人：陈葵，联系电话：86999770。

五、评审办法

市教科所将组织专家评审,择优选送参加2021年“黄浦杯”长三角城市群“教育的活力”征文评比,获奖文章将颁发获奖证书，部分获奖作品或在《上海教育科研》杂志上发表，或在征文活动结束后结集出版。

附件

各市（区）、市直学校参评论文汇总表

                                             泰州市教育科学研究所

                       二○二一年四月三十日

附件

各市（区）、市直学校参评论文汇总表

报送单位（盖章）：