没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。为了将教研与科研有机结合，促进教师专业成长及自我提升，提高教师的教育教学水平，8月27日下午，江苏省口岸中学邀请全国优秀教师、教授级中学高级教师、江苏省特级教师、江苏省人民教育家培养工程培养对象、常州一中李万龙副校长来校开展题为“关键事件与专业发展”的培训讲座，向老师们传授教育教学经验。

学校全体教师参加了培训讲座，讲座由周文健副校长主持。

李校长围绕“关键事件与专业发展”这一主题，结合国内外教育教学理论、自身丰富经历及长久的教学经验，从关键事件及其意义、专业发展的含义、教师专业发展的六种范式、教师专业发展的误区、教师专业发展的几个观点等方面，运用图文并茂的授课方式、生动形象的现实举例以及诙谐个性化的语言描述深入浅出地做了讲解，有效地指导教师把高深的知识贯穿到实际工作、生活当中去，具有很强的针对性和指导意义。

李校长提到的很多宝贵理论和经验，例如“教师专业发展的核心是什么？从容，内心的平和”、“教师专业标准的基本理念：学生为本，师德为先，能力为重，终身学习”、“对于有志向、有能力于教师职业的教师而言，‘研究型实践者’应该是矢志努力的方向”、“教师专业发展要注重稳固专业思想(想教)、改进教学实践(会教)、加深课程理解(教得有意思)、提炼教育经验(教得有成就)”、“如何教的有效？要有效益、有效果、有效率”等等，都给人一种醍醐灌顶、豁然开朗的启迪。讲座最后李校长还结合自身专业生涯中的关键事件，结合时代背景，对“探寻教学的规律、提高教学的效益”、“将课程整合作为教科研的突破口”、“课题研究与项目研究的异同”、“跟佛教学写论文”等内容作了解读。

李教授的讲座，内容贴近教学实际，既有理论高度，又有实践创新，思路清晰，层层递进，与会教师纷纷表示受益匪浅，希望以后李校长能在百忙之中继续来口中传经送宝。此次活动，为教师教育教学工作指明了更好的方向，激发了教师教育教学热情，提高了教育教学能力，促进了学校教育教学工作的整体提高。

我校一直重视教师队伍建设，每年都举办形式多样的教师培训班，邀请省内外教育专家来校开设讲座，组织教师外出学习，不断提高他们的教育教学水平。今后学校将继续改革创新校本培训形式，丰富培训内容，让培训成为教师教育教学不可缺少的一部分，让培训真正成为教师温故知新、集智成慧、专业成长、建功立业的有力推手。