功夫在课外

——江苏省口岸中学2019年暑期培训

8月26日下午，为提高新课改下的教育教学管理水平，我校特邀“国培计划双名工程”领航名师、特级教师李代贵校长，在暑期期间做了一场名为《功夫在课外》的专题讲座。我校全体中层以上干部、年级管理人员、教研组长、备课组长参加了这次培训。

李代贵校长的讲座主要由三个部分组成：

第一部分，是学校文化，走向校本。学校文化的建设要“多一些传承，少一些堆砌”。他校长从自己曾就读、工作、参观和停留过的学校展开，将学校文化的发展比喻成一条生命的长河，承载着一个学校成长的记忆，学校文化的既是内生的，又以不同的形式外显出来，永恒地定格和流动于历史的岁月里。时间、空间、人物和课程共同构成了形成和发展学校文化的四个部分。

第二部分是课堂教学，走向共生。教师在课堂教学过程中要“生成多一点，预设少一点”。教师在教学生涯中，要时刻铭记“一个老师不能停留在仅仅用传统的经验和过去的知识去教导即将走向未来，并注定要领导未来的学生”这句话，要多“整本书阅读” 要不断地充实自己和提升自己。在教有余力时，读一些相关的专著，拓展知识，深化认识，构建自己越来越深广的思维，才能成长为与时俱进、具有面向未来意识的教育良师。

第三部分是教师成长，走向永恒。教师在专业成长过程中要“接纳多一点，名利少一点”。教师要在教育教学过程中多充实自己，所谓“读到、写到、悟到”，每一位教育工作者都要思考“能做什么，不必做什么”。最后李校长用一首小诗结束了本次讲座：“得到，然后放下，过程，就是教育，也是人生的全部意义”。

    李代贵校长的讲座温暖、真切又不失生动，语言隽永，透露着他对教育教学的深沉思考。无论是做为教育管理者还是做为普通教师，都得到了很大的启发。